AI 版可汗学院 — 问题定义
AI 版可汗学院 — 问题定义(WHY) 本文聚焦"为什么要做"。用户画像见 persona.md ,具体使用场景见 scenarios.md ,功能清单与成功…
43 篇调研报告与规格文档,相互引用、可视化关联。
AI 版可汗学院 — 问题定义(WHY) 本文聚焦"为什么要做"。用户画像见 persona.md ,具体使用场景见 scenarios.md ,功能清单与成功…
AI 版可汗学院 — 用户画像(WHO) 背景与动机见 problem-definition.md ,具体使用场景见 scenarios.md 。本文聚焦"谁在…
AI 版可汗学院 — 场景需求(怎么用) 用户画像见 persona.md ,背景动机见 problem-definition.md 。本文用自然叙事描述核心使…
AI 版可汗学院 — 产品需求文档(WHAT) 本文聚焦" 做什么 "。为什么做见 problem-definition.md ,谁在用见 persona.md…
AI 版可汗学院 — EARS 需求规格(给 AI / auto-dev 执行) 把 PRD.md 的 Must 功能需求(FR-1 ~ FR-10)形式化为可…
AI 版可汗学院 — 产品与学习体验设计 本文回答“怎么设计”。 PRD.md 定义 v1 做什么, requirements-ears.md 定义可测试需求,…
AI 版可汗学院 — 学习第一性原理与人机边界 本文回答几个上层设计问题:哪些必须用人,哪些可以用技术解决;老师什么时候必要;自适应学习到底重要在哪里;学习体验…
AI 版可汗学院 — 知识连接、跨学科与项目化学习设计备忘 1. 一句话结论 这些方向可以做,而且和项目气质很一致;但它们不应该被做成一堆彼此独立的新功能。 更…
调研报告:项目化学习 (PBL) + 学生上传成果 + AI 评价 + 游戏化——可行性调研 日期 :2026-06-15 任务 :评估 AI 版可汗学院是否应…
自适应自学平台失败模式调研 日期:2026-06-15 项目:AI 版可汗学院 范围:自适应自学平台/在线学习平台中,学生为什么不学、浅用、用不起来,或学了但没…
自适应自学平台与 AI Tutor 深度调研综合报告 0. 本次调研要回答什么 本项目要做的不是一个“课程库 + AI 答疑”,而是面向中国初高中自学孩子的 A…
调研报告:自适应/个性化学习平台失败案例深挖——坟场复盘 日期 :2026-06-15 任务 :深挖自适应/个性化学习平台的历史失败案例,提炼失败模式,兼顾反驳…
调研报告:自适应/AI 自学平台——最新学术论文与有效性证据 日期 : 2026-06-15 任务 : 系统梳理 2024-2026 关于自适应/AI 自学平台…
自适应/AI 自学平台——挑战、失败与成败综合调研 本报告定位 :回应"调研可汗学院/自适应自学平台/AI 自学尝试的失败案例、挑战、为什么学生不学、最新论文、…
调研报告: 社交游戏化与排行榜PK机制 日期 : 2026-06-15 任务 : 为"AI版可汗学院"调研排行榜/联赛/PK竞赛机制的代表设计、实证证据(正反两…
知识连接、互教与项目化学习方法调研备忘 1. 调研问题 用户提出一组学习设计方向: 联通主义。 西蒙学习法。 费曼学习法。 拼图教学法。 帮助学生主动构建知识图…
调研报告:成功案例深度解构——什么真正奏效 日期 :2026-06-15 任务 :深度解构真正成功的学习/自学平台,区分"参与度成功"与"学习效果成功",提炼可…
调研报告:家长参与循证机制 日期 :2026-06-15 任务 :为"AI 版可汗学院"家长仪表盘(鼓励式问责)提供证据基础和机制设计细节 调研摘要 家长参与对…
学生画像分层与自学路径设计:从初始状态识别到动态适配 日期:2026-06-15 适用项目:AI 版可汗学院 主题:学生画像是否需要分层、如何分层、如何识别初始…
调研报告:学生主动构建知识图谱 & 跨学科学习——学习科学证据与 AI 原生实现可行性 日期 :2026-06-15 任务 :为"AI 版可汗学院"评估两个潜在…
调研报告:学生为何不学——动机、留存、辍学的学习科学 日期 : 2026-06-15 任务 : 系统梳理"为什么自学/在线学习平台留不住学生、学生不主动学"的学…
调研报告:学术界对AI自适应/掌握式/游戏化自学模式的实证证据与批判性视角 日期 :2026-06-15 任务 :为"AI版可汗学院"公益平台产品设计提供学术依…
学习者分层与人机边界 —— AI 自学平台设计第一性原理 0. 你问题背后的本质(先讲这个) 把你前后两组问题叠在一起,内核是同一句: 自学的瓶颈从来不是"知识…
调研报告: 四种学习法 AI 原生实现可行性 日期 : 2026-06-15 任务 : 调研联通主义、西蒙学习法、费曼学习法、拼图教学法的证据基础与单人 + A…
调研报告:同伴学习与远程结对 日期 :2026-06-15 任务 :研究 1:1 远程结对(peer pairing)、问责伙伴(accountability …
人在学习系统中如何卷入 回应的问题 :家长应该如何配合?能不能引入其他人?学生间能否远程结对?能否用 AI 模拟其他学员做游戏化 PK(参考小猿口算排名、多邻国…
调研报告:中国市场专题——松鼠AI、AI学习机、双减后的自适应教培 日期 : 2026-06-15 任务 : 梳理中国自适应学习/AI自学的成败:松鼠AI争议、…
调研报告:Synthesis 平台深度全景分析 日期 :2026-06-15 任务 :为"AI 版可汗学院"公益自学平台产品设计提供 Synthesis 竞品参…
调研报告:Synthesis / Astra Nova / Alpha School 真实家长与学生反馈 日期 : 2026-06-15 任务 : 深挖三个平台…
Synthesis / Astra Nova / Alpha School 深度调研总报告 本报告是 6 份深度专题报告的汇聚层 。它把三家平台的方案、实现、原…
Synthesis / Astra Nova / Alpha School AI 自学平台深度调研 日期:2026-06-15 范围:Synthesis、Ast…
调研报告: Khan Academy & Khanmigo 深度复盘 日期 : 2026-06-15 任务 : 核实 Khanmigo 真实现状,深度复盘 Kh…
调研报告: Astra Nova School 深度调研 日期 : 2026-06-15 任务 : 为"AI 版可汗学院"产品设计调研,深度了解 Astra N…
调研报告:Alpha School / 2 Hour Learning 成效数据、独立验证与争议 日期 :2026-06-15 任务 :深度调研 Alpha S…
调研报告: Alpha School & 2 Hour Learning 模式设计深度解析 日期 : 2026-06-15 任务 : 深度调研 Alpha Sc…
AI 自学平台中的人机边界:哪些必须用人,哪些可用技术低成本替代 日期:2026-06-15 适用项目:AI 版可汗学院 主题:长期动机、身份塑造、情绪挫败、开…
AI 自学 / AI Tutor / AI 原生学习平台产品模式调研 调研问题 面向「AI 版可汗学院」:AI 不只是旧课程库上的答疑窗口,而是能实时生成高交互…
调研报告:AI 模拟同伴与 AI 对手 PK 日期 :2026-06-15 任务 :评估"用 AI 模拟学员同伴进行游戏化 PK / 互动"的可行性、先例、效果…
调研报告:AI 原生自学新尝试全景(后 ChatGPT 时代,2023-2026) 日期 :2026-06-15 任务 :盘点 ChatGPT 出现后(2023…
2020-2026 自适应学习、智能辅导系统与 AI Tutor 论文证据矩阵 项目背景:AI 版可汗学院 v1 聚焦初中代数主线、护栏式解题、自动验答、掌握式…
homebase AI 教育材料提炼 任务边界 本次整理的目标不是把 homebase 里的 BP、会议纪要和周边调研原样搬进项目,而是筛出与 AI 版可汗学院…
调研报告:AI 版可汗学院——大规模内容共创与协作生产模式 任务 :为中国公益开源教育项目调研大规模内容共创/协作生产模式(含教师共创、分层、AI 辅助、激励治…
AI 原生教学体验:2024-2026 技术与产品调研报告 项目背景 :面向中国初高中自学孩子的「AI 版可汗学院」——核心是 AI 实时生成高交互、游戏化、千…